|
In het kader
van het taalbeleid is de Hubertus Vakschool eind vorig jaar
begonnen met het invoeren van een Weekwoord.
Dit o.a. om de taalvaardigheid en de woordenschat van onze
leerlingen te vergroten.
Wekelijks
hangt er een nieuw woord op allerlei centrale plekken door
de school. Het woord wordt in de les Nederlands verder
uitgelegd en besproken en moet in een schrift genoteerd
worden. Tevens zullen alle docenten het woord zo vaak
mogelijk in de lessen gebruiken en/of toepassen.
Na tien
weekwoorden volgt er tot slot een uitdrukking. Deze
periode wordt afgesloten met een toets, die door alle
leerlingen van de school gemaakt wordt.
Ook dit
schooljaar zijn wij hier weer mee van start gegaan.
De woorden die wij de afgelopen weken reeds besproken hebben
zijn::
-
Prioriteit (stellen)
-
Doorslaggevend (de doorslag geven)
-
Solidariteit (solidair zijn met)
-
Ambitieus (ambities hebben)
-
Punctualiteit (punctueel zijn)
-
Initiatief (initiatief nemen)
-
Consequenties (hebben)
-
Voorwaarde (stellen/onder voorwaarde)
-
Doelstelling
-
Beletten
Afsluitende uitdrukking: Het is voor de bakker! (zit
niet in de toets)
Vaktaalwoorden (schrijfwijze):
-
Patisserie
-
Au bain Marie
-
Karamelliseren
-
Tableren
-
HACCP (zit niet in de toets)
-
Tremperen
-
Abrikoteren
-
Distilleren
-
Etaleren
-
Canneleren
De afgelopen periode was
er
een wekelijks Vaktaalwoord (VTW), naast
het Algemene Weekwoord,
van start gaan. De
docent Nederlands zal hiervan met name de schrijfwijze
bespreken/oefenen (veel horeca-woorden hebben immers een
Franse oorsprong en zijn dus moeilijk om te schrijven!),
terwijl de Vakdocenten hierover verder
inhoudelijk alle details zullen geven.
De Vaktaalwoorden
in periode 2 waren uit de Bakkerij!!
Wij vragen u
om de woorden ook met uw kind thuis zo vaak mogelijk te
gebruiken, zodat de kans dat ze de woorden ook goed
begrijpen en onthouden het grootst is. In week 2 zullen deze
woorden worden getoetst bij de klassen 2 en 3. In klas 1 en
4 volgt deze toets een week later.
Voor het inbrengen van originele woorden of informatie over
dit project kunt u zich wenden tot mw. Schouten (docent
Nederlands)
tjw.schouten@rocva.nl
|