Mediators
Overal waar mensen samenwerken gaat wel eens iets mis. Zo kunnen er conflicten ontstaan. Zo ook tussen leerlingen. Leerlingen in de brugklassen
(1e en 2e klas) willen of kunnen vaak niet bij hun mentor terecht. Ook bij de directie, vertrouwenspersoon of coördinatoren willen of kunnen zij vaak hun ei niet kwijt. De drempel om je probleem te bespreken of te delen is lager als je bij andere (oudere) leerlingen terecht kunt. Leerlingen staan veel dichter bij elkaar; ze hebben dezelfde belevingswereld.

Mediation is het gezamenlijk oplossen van een geschil met behulp van een onafhankelijke conflictbemiddelaar: de mediator. Op onze school hebben wij gekozen om het woord Mediation te vervangen voor het woord Miereneters.


 

Hoe wordt je mediator
Een achttal leerlingen zijn uitgekozen door docenten en mentoren. Zij zijn benaderd met de vraag of zij interesse zouden hebben in de functie en de daarbij behorende cursus.

De leerlingen hebben een aantal  cursusdagen; na de herfstvakantie volgen er nog meer. Ze worden echter dan al breed ingezet in de school. Zo gaan ze mee met het kamp van de brugklassers begin elk schooljaar, helpen ze bij een ouderavond en gaan ze vlak voor de herfstvakantie ook mee naar Artis. Ook kunnen ze meedraaien in sommige lessen. Steeds met datzelfde achterliggende idee: brugklassers moeten hun ei kwijt kunnen en dat doen ze het liefst tegenover leerlingen.

Wat doen wij?
Wij zijn er om te helpen met de problemen die de 1e klassers hebben. Ze kunnen ons mailen en ze kunnen naar ons toekomen.

Samen zoeken we een oplossing voor het probleem, en dan proberen we het samen op te lossen. Als er wat is gebeurd tussen de leerlingen, en wij hebben dat gezien dan gaan we er gelijk heen. Als we het niet hebben gezien, en er is toch een probleem, kunnen ze naar ons toe komen. Wij mogen niet zelf het probleem oplossen. Het is onze taak om ze een handje erbij te helpen, want meestal weten ze niet wat ze er mee aan moeten. Verder zijn wij bij activiteiten zoals de open dag en zijn ook aanwezig bij uitstapjes van de 1e klassers.

Wie zijn wij?

Lotte van Straaten Annabel van Daalen Ferry Brussel Lisa Wagter
Deniz Philippo   Anne Callensfeld Priscilla Boersma

Ervaringen
WERKWEEK
Wij mediators zijn op werkweek geweest. We waren daar als begeleiders om kennis te maken met de 1e klassers. We hebben geholpen met het begeleiden van de activiteiten.
Iedereen was erg positief over ons, ook de leerlingen zelf vonden het erg gezellig. Ze hebben ons beter leren kennen mede door de werkweek. Wij denken dat zonder de werkweek het langer had geduurd voordat ze ons hadden leren kennen. We vonden het heel erg leuk om mee te gaan met de werkweek, en we vinden het heel erg leuk dat we zijn gekozen voor dit project.

ARTIS
De mediators zijn ook mee gevraagd naar Artis. Om de kinderen te helpen met de opdrachten die ze daar moesten maken, en ook om ze een beetje in de gaten te houden. Ze moesten naar dieren zoeken om opdrachten te maken. Wij hebben daarbij geholpen, wij hebben er ook voor gezorgd  dat er geen vechtpartijen in Artis waren. Ze mochten daar na twaalf uur blijven, op eigen risico. Zonder leraren, wij zijn daar gebleven om ze een beetje in te gaten te houden.

Opleiding
Heel veel kinderen van de 3e klas denken als wij een cursus volgen dat wij zitten te niksen. Maar dat is niet zo! wij doen erg ons best om te leren hoe we problemen op moet lossen.

Dat is niet zo gemakkelijk als het lijkt, het zijn soms lastige situaties die we op moeten lossen. Ze zeggen: Jullie hebben minder les, ja dat is zo maar we moeten alles thuis inhalen in onze vrije tijd.

Als we een cursus hebben, meestal op maandag is, dan hebben we van 9 uur tot 10 over 3 cursus, terwijl de klas zelf 12 uur vrij is zitten wij 3 uur langer op school. We hebben er veel voor over, want we leveren best veel vrije tijd in.

Als er een uitstapje naar Artis is bijvoorbeeld, zijn we gevraagd om mee te gaan. Dan gaan we niet alleen voor de lol mee maar ook om op te letten dat er geen vechtpartijen of pesterijtjes zijn. We moeten ook  vergaderen met een docent en soms met de directie, dat doen we in de pauze. Dus in onze vrije tijd!

Geschiedenis
Wij zijn al in 2006 begonnen met mediators/ In de link tref je een artikel aan hierover. Het project is gestart vanuit het samenwerkingsverband VIOS dat zich bezighoudt met veiligheid in en om de school.

VIOS ARTIKEL VAN 21 NOVEMBER 2006